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一直以来,文言文都是中学生语文学习的软肋,＂怕读,怕背,怕考＂的畏难情绪困扰着学生。为改变这一现状,教师有必要转变已有的思路,因地制宜地调整授课方式,采用有效的活动形式来调动学生的积极性。以文言课文为素材开展的课本剧对中学文言文教学有重要的价值与意义。
课本剧,点燃中学文言文课程改革的一把火——以《黔之驴》《静女》为例
【摘 要】
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一直以来,文言文都是中学生语文学习的软肋,＂怕读,怕背,怕考＂的畏难情绪困扰着学生。为改变这一现状,教师有必要转变已有的思路,因地制宜地调整授课方式,采用有效的活动形式来
【机 构】
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江苏苏州市振吴实验学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年13期
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