【摘 要】
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随着体育教学的不断改革,在初中体育课堂上教师通过分层教学法使体育教学质量逐渐提升。针对初中生已经进入到了青春期的情况和适应现阶段的教学要求,在实际教学中,教师必须
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随着体育教学的不断改革,在初中体育课堂上教师通过分层教学法使体育教学质量逐渐提升。针对初中生已经进入到了青春期的情况和适应现阶段的教学要求,在实际教学中,教师必须遵守因材施教的原則,同时,运用灵活的教学方法,真正增强学生体育学习兴趣,提高学生的身体素质,使学生的身体更加健康,培养其良好的生活习惯,实现自身的全面方位发展。
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