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在对大学生进行法治教育的过程中，应借助相关学科知识对法治型人格进行科学界定，并通过将法律知识内化为法律意识和外化为法律为两个阶段，达到塑造大学生法治型人的目的。
法治教育中法治型人格的培养
【摘 要】
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在对大学生进行法治教育的过程中，应借助相关学科知识对法治型人格进行科学界定，并通过将法律知识内化为法律意识和外化为法律为两个阶段，达到塑造大学生法治型人的目的。
【机 构】
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中国科技大学人文学院
【出 处】
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广西社会科学
【发表日期】
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2001年4期
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