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课堂是教学活动的主阵地。课堂教学要做到"知识与技能、过程与方法、情感态度价值观"三维目标的和谐统一。创造性思维品质往往使人受益终生,教师应当在课堂教学中有目的地培养学生的创造性思维。
立足课堂,培养学生的创造性思维
【摘 要】
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课堂是教学活动的主阵地。课堂教学要做到"知识与技能、过程与方法、情感态度价值观"三维目标的和谐统一。创造性思维品质往往使人受益终生,教师应当在课堂教学中有目的地培
【机 构】
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西安交通大学第二附属中学南校区;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
：
2004年期
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