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班班通走进各班教室，给教学注入现代化，语文讲究感悟，它的这种特性和多媒体这种技术性的教学必然存在一些不相容的地方，因此，我们在教学中不能忽视这一点而滥用多媒体，而应该把传统的教学方式与多媒体融汇在一起，取长补短，才能使多媒体辅助教学在语文教学实践中发挥更大的作用。
班班通环境下的语文教学弊端
【摘 要】
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班班通走进各班教室，给教学注入现代化，语文讲究感悟，它的这种特性和多媒体这种技术性的教学必然存在一些不相容的地方，因此，我们在教学中不能忽视这一点而滥用多媒体，而应该把传统
【机 构】
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福建省南安市洪濑第二小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年7期
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