组块教学是薛法根老师独立承担的江苏省教育科研十五专项课题《小学语文组块教学实验研究》中提出的一个概念,是薛老师语文教学思想的精华和标志.什么是组块教学?薛老师在《呼唤智慧的语文教育》一文中下了这样的定义:语文组块教学是建立在语文学习的心理学原理基础上的一种教学方法,即以培养学生的语文运用能力为主线,将零散的语文训练项目整合成综合的语文实践板块,使学生在生动活泼的语文实践活动中获得充分和谐的整体发展.而后又在《基于组块的阅读教学策略》中这样写道:组块教学,从教学形式上看,是将线形的教学转变成块状的教学,即在同一个教学活动中,实现多个教学目标,以提高语文教学的效率.从教学内容上看,是将零散的教学内容整合成具有内在联系的内容板块,有利于学生的语文学习.在教学部编版教材二年级上册第13课《寒号鸟》时,我尝试组块教学,取得了较好的学习效果.