论文部分内容阅读
追求人的全面、自由和充分的发展是是马克思主义人学理论的核心内容和核心价值,也是教育挣脱工具理性之桎梏的重要途径。充分认识人的地位与教育的作用,有助于确立和实现人的主体地位,进而促使教育更好地服务于人的发展,体现教育固有的内在价值。
论人的发展与教育的价值诉求
【摘 要】
：
追求人的全面、自由和充分的发展是是马克思主义人学理论的核心内容和核心价值,也是教育挣脱工具理性之桎梏的重要途径。充分认识人的地位与教育的作用,有助于确立和实现人的
【机 构】
：
南京师范大学政治研究所
【出 处】
：
教育研究与实验
【发表日期】
：
2009年06期
【基金项目】
：
江苏省社会科学基金项目“马克思主义与创新教育研究”的成果(04MZC010)
其他文献
沈从文和托马斯·哈代虽身处中、英两国不同的文化环境,他们的创作却有着某些精神上的相似性。《边城》和《德伯家的苔丝》都带着浓浓的乡土精神和悲剧性特色。在环境与人的
<正> 我们目前所用的外国教育史教材,是1962年曹孚先生主编的。它是以苏联几本教材为基础选编而成。这本教材在当时是可行的,在后来它也起到了积极作用。但它是50年代苏联人
<正>和世界上众多其他国家一样,在中国,绿色建筑设计也正在日益成为人们关注的焦点。减少能源使用、二氧化碳排放和其他与化石燃料相关的污染物的使用对中国未来的发展至关重
文章针对目前传播学专业实践教学的实际情况,从确立实践教学目标、设置实践教学环节、改革实践教学内容、改进实践教学方法、建立实践教学平台等方面出发,对传播学专业实践教
未来美国特朗普政府对华战略既有确定性,也有不确定性。确定性主要在于其对华战略执行的环境,以及特朗普个人对中国的定位、其对华战略目标及战略手法;不确定性主要存在于特
女大学生就业难是一个客观存在的教育与社会问题。以布尔迪厄资本理论审视这一问题,可发现其根源在于女大学生的资本弱势。女大学生资本弱势主要体现在文化资本与符号资本弱
"以乐教和"作为古代中国音乐教育的核心价值观,是基于对"人性"的独到理解,通过对"乐和"、"心和"、"政和"的不断解读,在中华民族价值观中孕育而成的。其中所饱含的"成己"与"成
本研究对广州市62 6名小学生进行了学习适应性的问卷调查,结果表明:(1 )小学生学习适应性的总体状况比较好,学习适应性良好的人数占绝大多数;(2 )小学生学习适应性存在显著的
因为学校在国家和个人生活中的作用日益彰显,所以人们希望学校能够提高为国家和社会服务的效率。基于对学校效率低下原因的考虑,提高学校自主性就成了解决学校效能不高的重要
介绍了旧砼路面上加铺沥青面层的设计与应用,包括旧砼路面的破坏病害调查,产生破坏病害的机理分析,采取加铺沥青砼面层设计时的旧砼路面处治方法和防裂措施,以及加铺沥青路面