【摘 要】
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幼儿美术欣赏活动是培养幼儿思维认知、审美情感、语言表达的重要活动形式。小班幼儿对《花草地》的美术欣赏教学案例,给教师指导幼儿美术欣赏活动的启示有:精选经典,注重幼
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幼儿美术欣赏活动是培养幼儿思维认知、审美情感、语言表达的重要活动形式。小班幼儿对《花草地》的美术欣赏教学案例,给教师指导幼儿美术欣赏活动的启示有:精选经典,注重幼儿独特体验;创设情境,激发幼儿美术兴趣;走进自然,引导幼儿艺术审美;提供材料,鼓励幼儿自由创作。案例表明,教师通过以上方式对幼儿进行美术欣赏的指导可对幼儿的独特体验、美术兴趣、审美思维、自由创作等产生积极影响,进而促进幼儿美术教学实践的发展。
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