新课程小学语文教学评价的思考与实践

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随着新课程改革的不断推进,教育评价在小学语文教学中的比重越来越大,因此教学评价逐渐得到社会各界的广泛关注。基于新的教育背景,语文教学评价发生了细微的变化,转而将更多的工作精力放在培养学生的主动性上,以此促进小学语文教学效率的有效提升。
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