幼儿园乡土课程资源的开发与利用——以凯里市C幼对植物资源的开发利用为例

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本文通过问卷调查和个案分析的方法,阐述了凯里市C幼在植物资源的开发利用的现状,指出了在对植物资源开发利用上的现状及存在的问题,并对这些问题进行了分析,最后得出了要对植物资源进行有效的开发利用离不开上级部门、幼儿园的领导、幼儿教师、幼儿家长的共同努力,从而在理论上丰富幼儿园乡土课程资源的研究。 This paper expounds the status quo of development and utilization of plant resources in Carey City by means of questionnaires and case studies, points out the status quo and existing problems in the development and utilization of plant resources, analyzes these problems, Finally, it is concluded that the effective development and utilization of plant resources can not be separated from the joint efforts of higher authorities, leaders of kindergartens, kindergarten teachers and young parents, so as to theoretically enrich the kindergarten curriculum resources.
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