【摘 要】
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阐述了课前预习、课堂互动、课后复习三大环节的重要性,并针对就教师如何促使学生产生预习冲动感、催生大面积学生参与课堂互动的欲望以及把好复习关等,提出了符合本校高一年
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阐述了课前预习、课堂互动、课后复习三大环节的重要性,并针对就教师如何促使学生产生预习冲动感、催生大面积学生参与课堂互动的欲望以及把好复习关等,提出了符合本校高一年学生实际且具有较强操作性的建议。
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