【摘 要】
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纵观诸多传播学课程教学改革的文章,研究对象多为新闻传播类的文化生,对于播音与主持艺术专业的艺术生很少提及。融媒体时代,播音与主持艺术的学生培养目标也在发生变化。任
【基金项目】
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2018年内江师范学院教学改革研究项目“传播学课程教学改革在播音与主持艺术专业的运用研究”成果,项目编号:JG201701-353
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纵观诸多传播学课程教学改革的文章,研究对象多为新闻传播类的文化生,对于播音与主持艺术专业的艺术生很少提及。融媒体时代,播音与主持艺术的学生培养目标也在发生变化。任课教师需要在尊重播音与主持艺术专业艺术生这一特定的学情基础上,更新教学理念、改革教学内容、丰富教学手段。本文以内江师范学院范长江新闻学院播音与主持艺术专业学生为研究对象,结合该专业学生的学情特点,提出传播学课程教学改革的思路,以期能激发播音与主持艺术专业学生学习传播学的热情,提高教学质量。
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