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现代教育价值观的核心就是教育质量和社会效益意识。教学质量管理是教学管理的中心，应改变长期以来重数量，轻质量，重检查评定学业成绩，轻教学质量形成过程的管理思想．确立教学质量管理目标，控制教学内容和教学过程的质量管理，利用信息手段，借鉴经验，立足于本单位的实际，建立科学的教学质量管理体系。
关于高等学校教学质量管理的几点思考
【摘 要】
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现代教育价值观的核心就是教育质量和社会效益意识。教学质量管理是教学管理的中心，应改变长期以来重数量，轻质量，重检查评定学业成绩，轻教学质量形成过程的管理思想．确立教学质量
【机 构】
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延边大学艺术学院教科办!邮编:133000
【出 处】
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东疆学刊
【发表日期】
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1999年2期
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