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积极心理存在的主要目的,就是对人类的发展美德以及潜力进行相对深入的研究.同时也指出了教育不是单纯的对学生的问题进行指正,帮助学生克服难题,而是积极地对学生的各种潜在的优势以及品质进行挖掘.在中职学校的自然与生命教育课堂中灵活的使用积极心理学,对中职学生积极的心理品德进行深入的关注以及培养,可以有效的调动学生学习的积极性与主动性,对于开发学生的相关潜能具有十分重要的作用.