摘要：高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命，培养大学生传承红色基因有利于坚定大学生的理想信念，提升其道德素养，形成正确的人生观价值观，对于新时代下广大青年坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。
　　关键词：红色基因;大学生;理想信念
　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代大学生是推动党和国家发展的重要力量，是新时代下推动中国特色社会主义各项事业的后备力量，是实现中华民族伟大复兴的主力军。传承红色基因，使红色基因融入大学生血脉，内化为行动自觉，代代相传。
　　一、红色基因融入高校思政课课程的意义
　　（一）有利于落实立德树人的根本任务
　　党的十九大报告指出，要落实立德树人的根本任务，推動人的全面发展。立德树人是高校的立身之本，“红色基因”承载着共产主义的崇高理想、革命必胜的坚定信念，不畏牺牲的英雄气概、改革创新的鲜明品格，对当代大学生成长成才具有至关重要的作用。当下，许多大学生面临着多种多样问题，很容易就陷入迷茫、困顿的沼泽，培养“红色基因”，可以坚定大学生的理想信念，提升他们的思想水平、道德品质及文化素养，为其成长成才提供源源不断的精神动力，推动大学生德智全面发展。
　　（二）有利于提供优质的教学资源
　　红色基因的传承，有利于提供优质的教学资源。红色基因作为一种革命精神的传承，是无数革命先辈们在血与火的拼搏中用鲜血和生命凝聚而成的，坚如磐石的理想信念、实事求是的思想品格，艰苦跟斗的革命风范，这些都有着深厚的历史底蕴和丰富的人文内涵，从而为大学生的理想信念教育、爱国主义教育提供大量的历史资料和教学素材，有利于坚定大学生的四个自信，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
　　（三）有利于引导大学生形成正确的价值观
　　引导当代大学生传承红色基因，有利于引导大学生形成正确的价值观。红色基因是中国共产党带领中国人民在争取民族独立、人民解放的过程中不断形成与发展的，而且随着时代的变化其内涵也在不断的丰富发展。随着经济全球化的持续深入，西方的一些不良价值观念、意识形态也不断冲击着当代大学生的思想观念。因此，传承红色基因，有利于使大学生感受到革命先烈在艰苦环境中不屈不挠、埋头苦干、为实现民族独立，人民解放而奋斗的爱国情怀，可以使其充分地领悟感受到红色基因所蕴含的道德情操，有利于指引当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，从而为实现中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想而不懈奋斗。
　　二、红色基因传承存在的问题
　　（一）互联网+冲击红色基因教育效果
　　随着信息化技术的飞速发展，网络已经成为当代大学生生活与学习中不可或缺的重要组成部分，而今，互联网已然成为各种思想意识形态交流的重要阵地。互联网+环境导致思想政治教育环境发生了显著变化，不断冲击红色基因教育效果，也催生了多元化、多层次的校园网络文化，致使大学生对红色基因的信息接收渠道发生了改变。当代大学生处在人生观价值观形成的关键时期，虽对事物有自己的判断及选择能力，但也极易受外界的干涉和影响，从而诱导其价值判断和价值选择，冲击红色基因的教育效果。
　　（二）西方意识形态渗透带来的负面影响
　　当前，世界范围各种思潮交流融合，国内各种矛盾和热点问题叠加出现，鼓吹“马克思主义无用”说，散布所谓的中国威胁论等言论，对我国当代大学生的世界观、人生观、价值观造成了潜移默化的影响。西方通过新媒体，将其政治理论、价值观念、意识形态对我国各项建设进行渗透，长期以往，会动摇当代大学生对马克思主义和共产主义的坚定信念。在价值多元化的时代，部分大学生难以抵制西方拜物主义和个人主义等腐朽思想的侵蚀，对物质的狂热追求超过了对社会主义共同理想和共产主义远大理想的追求，这也就导致大学生对红色基因的文化认同与价值多元化之间出现认知分裂。
　　（三）大学生对红色基因缺乏文化自觉与文化自信
　　新时代，大学生的价值观呈多元化，又缺乏红色基因的校园网络氛围，加之教学内容和教学内容的单一及教学形式的枯燥，这些都影响了大学生对红色基因相关意识形态的构建。日前，有部分高校大学生认为和平年代不需要“红色基因”，他们很少关心了解红色基因蕴含的内涵和实质，更不要说做优秀革命精神的宣传者和传承者。还有部分学生由于受到西方思想的影响，认为我国的传统精神已经过时了，所谓个人主义、金钱至上才更为重要，对“红色基因”缺乏相应的文化自信与文化自觉。
　　三、红色基因融入高校途径
　　（一）优化红色基因传承氛围
　　首先，优化学校层面的传承氛围。传承红色基因，要不断优化教学环境，教学是当代大学生接受知识的重要环节，在教学中尽可能提高红色文化所占比例，因此要在理论教学、实践教学中要不断植入红色基因。此外，在教学中，要不断更新教学思想、完善教学内容，充分发挥红色基因在思政课教学中的思想引导作用。其次，优化社会层面的传承氛围，要充分发挥社会的舆论导向作用。要不断营造积极向上的社会舆论氛围，社会媒体要充分发挥好自身的引导作用，坚持积极的舆论导向，结合时代特点与当代大学生的需求，传播正能量，从而塑造有利于红色基因传承的社会环境。
　　（二）创新红色基因传承方式
　　传承红色基因，要紧跟时代发展，紧贴形势任务，不断创新传承方式。首先，加强新媒体渠道的传播力度。随着信息技术的飞速发展，微博、微信等新媒体已经成为当代大学生不可缺少的生活方式。要想在新媒体时代下占据主动地位，要不断扩大深化红色基因的网络宣传阵地。高校可以利用信息技术创建微博、微信网站，甚至开拓相应的红色教育app，通过网络课堂、主题网站、慕课等实现线上线下教育的有机结合。其次，高校还可以定期举办红色文化宣传展示活动，通过播放红色故事、演绎红色话剧等形式帮助学生更好地了解红色文化，使红色基因走入学生世界，深入学生内心。
　　（三）完善红色基因传承机制
　　首先，要不断完善领导机制。传承红色基因是战略任务和政治要求，高校党委必须要认真履行意识形态工作主体责任，同时整合力量资源，形成党委统揽、机关合力、齐抓共管的工作格局。党委组织和宣传部门要充分发挥职能作用，加强具体指导。同时，政府应当不断完善相关法律法规对红色文化红色遗址的利用与保护，切实提升红色基因红色文化在大学生心目中的威信力。其次，要统筹规划红色基因传承的体系布局。红色基因的传承是一项系统工程，要把起纳入人才培养整体设计，贯穿于高校思想政治的工作体系、学科体系、教材体系、管理体系，从而形成布局合理的红色基因育人路线。
　　作者简介：郭小芳，空军预警学院，河南新乡人，研究方向为中共党史;邓帅雅，空军预警学院，河北廊坊人，研究方向为马克思主义基本原理。