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书法教育的形成是一个漫长的过程,一直延续至今,古代书法教育大多是本着实用性目的教学,而所选取的教材都是具有规范性的,老师在课堂的教学大多偏重于强制性,古代的书法教育为当代的书法教育奠定了基础。本文通过对古代书法教育体制研究,浅析从先秦到明清的书法教育特征,从而总结出笔者对当今书法教育现状的一些看法。