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对乳腺癌患者健康教育路径的应用进展进行综合阐述,并通过健康教育路径的制定方法、主要内容、评价指标和应用效果四个方面进行分析。
健康教育路径在乳腺癌患者中的应用进展
【摘 要】
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对乳腺癌患者健康教育路径的应用进展进行综合阐述,并通过健康教育路径的制定方法、主要内容、评价指标和应用效果四个方面进行分析。
【机 构】
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郑州大学护理学院
【出 处】
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实用妇科内分泌杂志（电子版）
【发表日期】
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2018年07期
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