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〔关键词〕 思想政治;工作;思路
〔中图分类号〕 G621
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2007)07(A)—0012—01
21世纪是充满竞争的世纪,是全球经济一体化的时代。综合素质高、创新能力强是21世纪对人才的基本要求。这些变化给思想政治工作带来了新的机遇和挑战。因此,在新的历史条件下,中学必须加强和改进思想政治工作,要在创新中实现思想政治工作的新发展。
工作思路要创新
良好的工作思路是搞好中学思想政治工作的前提和基础。思路清晰,能促使思想政治工作有一个明确的方向,并能整合一切教育资源,完成思想政治工作的任务。首先,要注重工作的超前性。思想政治工作者要从战略的高度,用超前的、发展的眼光研究新时期中学生的思想动态、行为表现等,做好思想政治工作,以适应世界形势的变化和我国基础教育新课改的发展要求,从而培养和造就基础扎实、人文素养丰富的中学生。其次,要增强工作的针对性。要紧密结合学校思想工作的实际,认真细致地了解教育对象,要充分认识到当代中学生追求平等、崇尚个性自由、思想意识活跃、主体意识和独立意识增强的特点,因此,我们还运用传统的教育模式,其效果显然不佳,因而就必须坚持以人为本的思想,尊重学生的主体地位,理解学生,关心学生,加强与学生的交流,理清思路,以提高中学生思想政治工作的实效性。
工作内容要创新
几十年的思想政治工作,我们有很多成功的经验,但也有许多不足,譬如在教学中我们向学生灌输了过多的概念性的东西,导致课堂气氛呆板、乏味,缺少一些生动的、有针对性的内容。中学思想政治工作要改进、要加强,其关键是要由传统的“概念教育”转变为“观念教育”。以理想信念、爱国主义和道德教育为重点,针对青少年学生思想实际、现实生活、文化需求以及价值取向等不断变化的特点,实事求是地确定教育内容,有的放矢地开展工作。同时,要注重内容的开放性、平等性,求实进取,不断拓宽工作的新视野。当今时代,随著信息的不断更新,以及新事物的不断涌现,必然导致思想政治工作会出现一些空白和盲区,特别是我国加入WTO后,经济全球化不断加速,社会信息化程度日益提高,传统封闭的学校思想政治工作环境已被彻底打破,中学思想政治工作面临着世界政治多元化、文化多元化的冲击。这就要求我们思想教育工作者要适应时代,深入研究新情况,解决新问题,最大限度地汲取最新的理论研究成果并加以学习、研究、吸收和运用。比如,创新教育的思想,个性教育的思想,人与自然和谐共存的世界观,全球意识,网络道德等,要用新的发展的内容去教育学生。
工作手段要创新
思想政治工作手段落后、方法陈旧是中学思想政治工作缺少生机和活力的根源之一。因此,就必须改变传统、单一的工作方法,在新的知识领域里设计思想政治工作的新框架。特别是运用信息传媒技术,积极拓宽思想政治工作的空间,实现思想政治工作进网络,强化教育的覆盖面和社会效力。当然,良好的校园文化环境与思想政治工作也有着密切的联系。“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,将成为衡量优良校园文化建设的重要尺度。当前,中学思想政治工作出现明显的社会化的趋势,要正确处理好社会影响与学校主导的关系,充分发挥学校在思想政治工作中的主导地位,以优良的校风陶冶学生,最大限度地减少社会不良风气对中学生的消极影响,思想政治工作必须多渠道、全方位进行。
〔中图分类号〕 G621
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2007)07(A)—0012—01
21世纪是充满竞争的世纪,是全球经济一体化的时代。综合素质高、创新能力强是21世纪对人才的基本要求。这些变化给思想政治工作带来了新的机遇和挑战。因此,在新的历史条件下,中学必须加强和改进思想政治工作,要在创新中实现思想政治工作的新发展。
工作思路要创新
良好的工作思路是搞好中学思想政治工作的前提和基础。思路清晰,能促使思想政治工作有一个明确的方向,并能整合一切教育资源,完成思想政治工作的任务。首先,要注重工作的超前性。思想政治工作者要从战略的高度,用超前的、发展的眼光研究新时期中学生的思想动态、行为表现等,做好思想政治工作,以适应世界形势的变化和我国基础教育新课改的发展要求,从而培养和造就基础扎实、人文素养丰富的中学生。其次,要增强工作的针对性。要紧密结合学校思想工作的实际,认真细致地了解教育对象,要充分认识到当代中学生追求平等、崇尚个性自由、思想意识活跃、主体意识和独立意识增强的特点,因此,我们还运用传统的教育模式,其效果显然不佳,因而就必须坚持以人为本的思想,尊重学生的主体地位,理解学生,关心学生,加强与学生的交流,理清思路,以提高中学生思想政治工作的实效性。
工作内容要创新
几十年的思想政治工作,我们有很多成功的经验,但也有许多不足,譬如在教学中我们向学生灌输了过多的概念性的东西,导致课堂气氛呆板、乏味,缺少一些生动的、有针对性的内容。中学思想政治工作要改进、要加强,其关键是要由传统的“概念教育”转变为“观念教育”。以理想信念、爱国主义和道德教育为重点,针对青少年学生思想实际、现实生活、文化需求以及价值取向等不断变化的特点,实事求是地确定教育内容,有的放矢地开展工作。同时,要注重内容的开放性、平等性,求实进取,不断拓宽工作的新视野。当今时代,随著信息的不断更新,以及新事物的不断涌现,必然导致思想政治工作会出现一些空白和盲区,特别是我国加入WTO后,经济全球化不断加速,社会信息化程度日益提高,传统封闭的学校思想政治工作环境已被彻底打破,中学思想政治工作面临着世界政治多元化、文化多元化的冲击。这就要求我们思想教育工作者要适应时代,深入研究新情况,解决新问题,最大限度地汲取最新的理论研究成果并加以学习、研究、吸收和运用。比如,创新教育的思想,个性教育的思想,人与自然和谐共存的世界观,全球意识,网络道德等,要用新的发展的内容去教育学生。
工作手段要创新
思想政治工作手段落后、方法陈旧是中学思想政治工作缺少生机和活力的根源之一。因此,就必须改变传统、单一的工作方法,在新的知识领域里设计思想政治工作的新框架。特别是运用信息传媒技术,积极拓宽思想政治工作的空间,实现思想政治工作进网络,强化教育的覆盖面和社会效力。当然,良好的校园文化环境与思想政治工作也有着密切的联系。“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,将成为衡量优良校园文化建设的重要尺度。当前,中学思想政治工作出现明显的社会化的趋势,要正确处理好社会影响与学校主导的关系,充分发挥学校在思想政治工作中的主导地位,以优良的校风陶冶学生,最大限度地减少社会不良风气对中学生的消极影响,思想政治工作必须多渠道、全方位进行。