【摘 要】
:
昆山市教师发展中心秉承"发展好每一个教师"的美好愿景,把党的先进性教育融于各项工作。中心成立"党员名师垄上行"先锋队,每周挤出时间赴乡镇送教送培。抗疫期间,中心党员教
论文部分内容阅读
昆山市教师发展中心秉承"发展好每一个教师"的美好愿景,把党的先进性教育融于各项工作。中心成立"党员名师垄上行"先锋队,每周挤出时间赴乡镇送教送培。抗疫期间,中心党员教师逆行奔走,携手定制空中课堂,指导全市学子停课不停学。近年来,中心完成30多项省市课题,培养30多名特级教师,区域教育教学质量名列苏州前茅,各项成果获国家、省、市大奖。
其他文献
目的对预防白内障术后患者感染性眼内炎的综合护理干预措施探讨。方法选取2016年7月~2019年6月在我院实施白内障手术的患者共11000例,随机均分为两组,对照组实施常规护理措施
情景模式比较计划(ScenarioMIP)是第六次国际耦合模式比较计划(CMIP6)最重要的子计划之一。该子计划基于不同共享社会经济路径可能发生的能源结构所产生的人为排放及土地利用
目的探讨综合干预措施对控制宝应地区巨大儿发生率的效果。方法抽选我院2018年1月~2019年12月共计6000例建卡孕检中的400例孕妇作为研究对象。并将其均分为对照、观察两组各2
摘要:圍绕学生核心素养的培养,结合中职课堂的实际,对“有用、有趣、有效”的“三有”课堂进行了阐释,提出了打造“三有”课堂,培养学生核心素养的设计策略:贴近学生实际,让中职课堂“有用”;创设课堂情境,让中职课堂“有趣”;秉承教学相长,让中职课堂“有效”。 关键词:核心素养;“三有”课堂;设计策略 2014年,《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》明确提出,要根据学生的成长规律
目的:探讨品管圈活动在降低临床护理文件书写出错率中的应用效果。方法:组建品管圈小组"久久圈",组织成员使用脑力激荡选定主题,通过把握现状、要因分析拟定有效对策,以降低临床
针对“机床电气控制与PLC”课程教学现状,引入BOPPPS教学模式,旨在增强学生学习积极性,提高学生的动手能力。BOPPPS有效教学模式结合在线学习平台的使用,使“机床电气控制与P
京剧和水墨画都是中国传统文化和国粹艺术,蕴含着中华民族的精神。在传统民族艺术发展史上有着极其重要的地位,在世界艺术范围上也具有欣赏和研究的美学价值,是具有代表性的
1病历摘要男,73岁。因肝门部胆管癌于2010-07-10收入院,既往无药物过敏史。患者主诉咳嗽、咳白色黏液痰,并鼻塞、流涕、气急,于2010-07-22头孢唑肟钠过敏试验阴性,后给予氯化
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技