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新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。下面我就如何提高数学课堂教学的有效性，谈谈自己的体会。
浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。
【机 构】
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青海省海东市乐都区髙店镇中心学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年37期
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