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<正>当前,随着我国高等教育的不断发展,大学课堂教学质量成为人们关注的焦点。在多种教学方法中,学生助教参与大学课堂教学成为一种有待完善的教学创新形式。这种教学方法适应了当前大学生自主与展现个性的心理特征,为大学课堂教学增添了新鲜的元素与资源。因此,我们应加强对学生助教的授课技巧、课堂探究问题的互动、教学内容视野的开拓方面进行培养与提升,使得学生助教参与大学课堂教学方式能够可持续开展下去。