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就解题而言，反思无疑是非常重要的关键步骤，这是因为，如果没有了反思，解题者就“遗漏了解题中一个重要而且有效的阶段”，相反，通过解题反思，不仅能够“回顾完整的解答”、“重新斟酌、审查结果及导致结果的途径”，而且能够通过解题深化数学知识理解，强化数学方法意识，并不断提高数学能力。解题反思是对解题活动的反向性、类推性思考，是对解题过程深层次的再思和认知，它不仅指向解题者的解题实践行为，激活解题活动经验，而且优化解题思维与方法路径，并因此有利于解题者获得更真实的元认知能力和更自觉的主体意识，养成健康的解题情感、习