【摘 要】
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像往常一样，艾咪早早的起了床，不过今天她没急着吃午点，而是拿着梳子问我：“陈老师，今天我能自己试着梳头吗？”一看她那么渴望的表情，我鼓励她说：“当然可以了！”10分钟以后，艾咪从盥洗室走了出来，头发有些蓬乱，甚至有几根还没扎进去，一看就知道一定下了不少功夫。“嗯，不错。需要老师帮你整理一下吗？”“不需要。”“但头发看起来有些乱。”“没事，我想让妈妈看看我自己扎的头发。”“你真棒！”听了我的表扬以后
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像往常一样，艾咪早早的起了床，不过今天她没急着吃午点，而是拿着梳子问我：“陈老师，今天我能自己试着梳头吗？”一看她那么渴望的表情，我鼓励她说：“当然可以了！”10分钟以后，艾咪从盥洗室走了出来，头发有些蓬乱，甚至有几根还没扎进去，一看就知道一定下了不少功夫。“嗯，不错。需要老师帮你整理一下吗？”“不需要。”“但头发看起来有些乱。”“没事，我想让妈妈看看我自己扎的头发。”“你真棒！”听了我的表扬以后，她美滋滋地走了。
分析：
艾咪是一个非常好强的孩子，喜欢探究、尝试新鲜的事物。作为老师和家长，要尽可能满足孩子的需要，多为他们提供自我锻炼的机会。不要太在意幼儿尝试的结果，因为往往初次尝试的结果都不会太理想，重要的是孩子在这一过程中获得的快乐与满足。成人的鼓励对幼儿来说同样重要，能够帮助他们建立自信、提高能力。
此栏目文章由北京向日葵艺术幼儿园提供
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