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课堂上学生的行为直接影响课堂教学气氛和教学组织。因此，正确认识和处理课堂中学生问题行为，是教师有效组织课堂教学，构建和谐课堂的重要环节，也是提高课堂教学质量重要途径之一。
学生课堂问题行为分析及处理策略
【摘 要】
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课堂上学生的行为直接影响课堂教学气氛和教学组织。因此，正确认识和处理课堂中学生问题行为，是教师有效组织课堂教学，构建和谐课堂的重要环节，也是提高课堂教学质量重要途径之一
【机 构】
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福建经济学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年7期
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