基于英语课堂的职校生信息素养水平调查研究

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为了了解职校生信息素养现状,促进学生信息素养的发展,该文介绍了基于英语课堂的高职院校学生信息素养现状的问卷调查设计情况,并对江西省抚州市三所高职院校:东华理工长江学院、江西中医药高等专科学校和抚州职业技术学校部分在校学生进行问卷调查,对调查结果予以分析,给出一些建议。
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