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高校思想政治理论课教学与人文素质教育存在指导思想上的一致性、教育内容上的互渗性、教育功能上的交融性、教育方法上的互用性、教育结果上的互利性等关联。在课程设置、课堂教学和校园文化活动中注重两者的协同,有利于促进两者同向同行,形成协同育人效应,提高思想政治理论课教学和人文素质教育的实效性。
促进高校思想政治理论课教学与人文素质教育协同育人的思考
【摘 要】
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高校思想政治理论课教学与人文素质教育存在指导思想上的一致性、教育内容上的互渗性、教育功能上的交融性、教育方法上的互用性、教育结果上的互利性等关联。在课程设置、课
【机 构】
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湖南科技大学马克思主义学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2014年教育部人文社会科学规划基金项目（14YJA880043）, 湖南省学位与研究生教育教改研究项目（JG2014A024）
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