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<正>随着数学课程改革的顺利推进和教育教学理论的大力普及,为了充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的合作意识和创新精神,越来越多的学校向传统的讲授式教学发起来挑战。数学课堂讨论也成为校园里一道独特的风景。那么数学课堂讨论的实施现状怎么样?笔者通过
数学课堂讨论的现状调查
【摘 要】
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<正>随着数学课程改革的顺利推进和教育教学理论的大力普及,为了充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的合作意识和创新精神,越来越多的学校向传统的讲授式
【机 构】
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广东省深圳市宝安区海旺学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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