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【正】 在教学过程中,努力做好“知识迁移”与“能力培养”这两方面的工作,是每一位教师的基本任务,有关这一点,诸多的文章中都有所阐述.对教师来说,如何将这项任务落实到我们的整个教学过程,乃至每章每节的教学当中,是一个现实的至关重要的问题.在本文中,笔者仅就“二元函数极限”的教学谈一下认识与做法,以期与同行们讨论.