新课程新理念下的阅读教学

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阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章的思想感情,掌握文章的表达方式,提高阅读能力与形成良好想象习惯的过程。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在完成小学语文教学任务中占有重要的地位。因此,在传统的语文教学中,教师们深恐教材挖掘不够,深怕学生理解不透,从导语层层递进到揭示中心乃至总结全文,设计的滴水不漏,牵引着学生步步入瓮,教者把教材掰开、揉碎、嚼烂,一个问题接一个问题,抛绣球般投向学生,把一篇好端端的文章分解的支离破碎。学生完全处于被动接受的容器,学生的独立思考也就消失了,更谈不上对文学作品的欣赏。那么,在新课程理念下,如何进行阅读教学呢?
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