论文部分内容阅读
大数据的到来不仅引发了政府和企业管理模式的改变,同时还使个人的思维惯性发生了改变,并且使学校的管理模式和主要方法发生了一定程度的改变。在校园管理的信息化改革中要求学校领导以及管理者对大数据时代的含义要充分理解,有效增强对数据管理进行运用的新意识,实现对整个学校乃至教育界进步的推动。对此文章主要探讨的内容是大数据时代校园管理信息化的创新路径。