【摘 要】
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伴随着升学压力的不断增大和快节奏变革的新媒体运用于教育事业之中,如今顶着教书育人伟大光环的教师们变得愈发的浮躁,焦虑.近年来,对于教师角色焦虑这一话题,国内外许多学
【机 构】
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四川师范大学 四川 成都 610000
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伴随着升学压力的不断增大和快节奏变革的新媒体运用于教育事业之中,如今顶着教书育人伟大光环的教师们变得愈发的浮躁,焦虑.近年来,对于教师角色焦虑这一话题,国内外许多学者展开了研究,着重对焦虑产生的原因以及影响做了深入的分析,并提出了相应的解决措施,进而期待提高整个教育界的水平,促进教育事业朝着更好的方向发展.但经过整合后发现研究多以纵向研究为主,从各个阶段各科教师焦虑入手,比较少的从横向做比较研究,因此,对于这一方面有研究不足之处,同时也为我们日后的研究指明了方向.
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