新媒体时代高校数字化教育管理研究

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新媒体时代到来,直接影响到各行各业的发展,尤其是对高校教育和教学管理带来了重大的发展机遇和挑战.高校教育教学活动开展的有力保障,则是教育管理.目前,在开展高校教育管理工作的过程中,还有很多显著的问题存在,还不能完全适应新媒体时代的发展需求.本文对此进行了分析,并提出了开展高校数字化教育管理的相关建议.
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基于2011—2018年中国31个省份面板数据,构建区域经济、科技创新和物流产业三系统耦合协调发展评价指标体系,运用熵值法测算出三个子系统及综合发展指数,采用耦合协调模型计算三系统耦合协调度并分析其时空演化特征,结合探索性空间分析法分析其空间相关性,借助灰色G M(1,1)预测模型预测2019—2025年中国耦合协调水平.结果显示:中国区域经济—科技创新—物流产业三个子系统指数与综合评价指数呈波动上升趋势,且存在同向性;三系统耦合度高,但耦合协调水平处于较低水平,且存在空间差异性,耦合协调水平由高到低依次