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运用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江师范大学公共体育学生进行体育教学模式的调查研究,研究认为,＂三自主＂体育教学模式对体育教学改革起到积极的促进作用;但也助长了一些不良风气,走向了改革的彼岸,违背了改革的宗旨。
“三自主”教学模式反思与推进策略研究——以浙江师范大学公共体育教学模式为例
【摘 要】
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运用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江师范大学公共体育学生进行体育教学模式的调查研究,研究认为,＂三自主＂体育教学模式对体育教学改革起到积极的促进作用;但也助长了一些
【机 构】
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浙江师范大学学校体育研究所
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年4期
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