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融合教育是我国教育事业发展的必然趋势。目前,尽管特教教师普遍对融合教育持积极理念,但现有的水平和能力会制约他们为融合教育提供最好的服务。当务之急,必须要把特教师资专业化起来以便更好地迎接融教时代的挑战。本文则阐述了在融教背景下,特教教师如何在融教理念、知识与技能以及其他能力素养等方面的更新和提升,以满足融合教育发展需要。