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本文简述了化学的自然美、历史美、创造美及实验美,并指出在教学中要唤起学生的美感.
化学教学要唤起学生的美感
【摘 要】
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本文简述了化学的自然美、历史美、创造美及实验美,并指出在教学中要唤起学生的美感.
【机 构】
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荆门职业技术学院,荆门农业科技学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年2期
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