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《基础教育课程改革纲要》指出：学校在执行国家课程、地方课程时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发选用适合本校的课程。基于这种考虑，文章主要论述了校本课程资源开发的三个方面：教师资源、学生资源和社区资源。
试析校本课程开发的三种资源
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要》指出：学校在执行国家课程、地方课程时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发选用适合本校的课程。基于这种
【机 构】
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南京师范大学第二附属高级中学
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2009年12期
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