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在高一数学必修一学完函数的所有内容后,学生反映学习函数太难,太抽象要求能给他们一节能全面研究函数,学习函数的方法,为此设计了一节《函数图象与性质探究》的探究课,想通过对几个函数性质的探究,来反映函数的图像与性质,掌握研究函数的一般方法与过程.
一节数学探究课的设计与思考——函数图象与性质的探究
【摘 要】
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在高一数学必修一学完函数的所有内容后,学生反映学习函数太难,太抽象要求能给他们一节能全面研究函数,学习函数的方法,为此设计了一节《函数图象与性质探究》的探究课,想通
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州,康乐县康乐中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年69期
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