【摘 要】
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在幼儿教育中,手工制作是十分普遍、有效的一种教育方式,能够锻炼幼儿的身体协调、智力发展、心智活动等综合能力。幼儿进入幼儿园中班,手指运用、神经系统、肌肉动作的发育
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在幼儿教育中,手工制作是十分普遍、有效的一种教育方式,能够锻炼幼儿的身体协调、智力发展、心智活动等综合能力。幼儿进入幼儿园中班,手指运用、神经系统、肌肉动作的发育都进入了高峰期。这一阶段,教师可以运用一些手工制作活动,锻炼幼儿的精细动作,从而获得显著的教学效果。民间工艺制作中的文化性、艺术性和动手操作强度,都适合对中班幼儿进行精细动作的训练。本文从民间工艺对中班幼儿精细动作的培养和发展进行了深入研究。
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