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文章主要从“大德育”、“大工程”、“大实践”理念展开讨论，探索出新时期中小学校长培训的目标和方向，以追求校长培训工作与时代要求和社会需要的相互融合。
透视“三大”教育理念 探究校长培训模式创新
【摘 要】
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文章主要从“大德育”、“大工程”、“大实践”理念展开讨论，探索出新时期中小学校长培训的目标和方向，以追求校长培训工作与时代要求和社会需要的相互融合。
【机 构】
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黑龙江省教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年12期
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