【摘 要】
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班上有位叫小超的学生,学习成绩优秀,组织能力强,是班上的学习委员和学校大队委干部,他总喜欢在课堂上对老师的看法提出不同的意见,甚至是质疑.我对小超的创新意识和质疑精神
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班上有位叫小超的学生,学习成绩优秀,组织能力强,是班上的学习委员和学校大队委干部,他总喜欢在课堂上对老师的看法提出不同的意见,甚至是质疑.我对小超的创新意识和质疑精神,总是尽可能地保护,时时处处呵护着,生怕孩子的创新幼芽夭折在自己手里.谁知时间一长,小超的行为越来越出格了.rn在分析期中考试质量时,我表明了自己的态度,不管这次考试是进步了还是退步了,只代表学生的过去,我不会以此成绩评价他们,我更看重的是他们的学习态度和学习方法.只要学生们努力了,尽管这次考得不好,我也不会在意.
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