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以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，在全党全国产生了深远的影响，科学发展已经成为各界的共识。通过一个阶段的学习，笔者谈几点对科学发展观的认识，希望对广大师生能有所帮助，也请方家斧正。
1.科学发展观的概念。
科学发展观就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。
2.科学发展观的地位。
温家宝总理在十一届全国人大二次会议上的政府工作报告中明确指出：“科学发展观，是发展中国特色社会主义的重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针。这充分说明了科学发展观的地位：是旗帜，是方向，是一切工作的指导思想。
3.科学发展观提出的基础。
科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。
4.怎样理解科学发展观的基本内涵？
科学发展观就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
全面、协调、可持续发展，是经济、政治、文化、社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设的统一。
简而言之，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。
5.深刻认识科学发展观的实质和指导意义。
科学发展观的实质是要实现经济社会又好又快地发展。科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
6.树立和落实科学发展观，要注意把握哪些问题？
第一，树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。第二，树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。第三，树立和落实科学发展观，必须着力提高经济发展的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断增强发展的可持续性。第四，树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿到各方面的工作中。
7.坚持科学发展观必须坚持的原则。
（1）保持经济又好又快的发展原则。既要注重提高经济效益，又要加快经济战略性的调整，实现又好又快的发展。（2）转变经济发展方式的原则：把节约资源、保护环境作为基本国策，发展循环经济，保护生态，建设资源节约型、环境友好型社会；坚持降能节耗，节约发展，可持续发展。（3）提高自主创新能力的原则：靠科技进步、靠劳动者素质的提高去发展。（4）城乡协调发展的原则。（5）深化改革开放的原则。（6）加快和谐社会建设的原则。
8.全面落实科学发展观的作用。
（1）有利于调动广大人民群众建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。（2）有利于经济、政治、文化、生态、社会全面发展。（3）有利于解决我国的主要矛盾，满足人民群众日益增长的物质文化需要。（4）有利于构建和谐社会，发展中国特色社会主义。（5）有利于增强我国的综合国力。（6）有利于推动社会的全面进步。
9.落实科学发展观，国家与青少年应该怎样做？
（1）国家：①要坚持党的基本路线。②要坚持依法治国基本方略，坚持计划生育、节约资源、保护环境、对外开放的基本国策。③要坚持西部大开发、中部崛起、科教兴国、人才强国、可持续发展的战略。④要坚持经济、政治、文化、生态、社会协调发展。⑤要发扬创新精神、艰苦创业精神。⑥要努力实现社会的公平正义等。
（2）青少年：①树立远大理想。②努力学习科学文化知识。③提高自己的创新能力和实践能力。④发扬艰苦奋斗的精神。⑤全面提高自己的素质，把自己培养成为“四有”新人。⑥青少年要从我做起，从现在做起，从小事做起。
10.知识要点分析与应用。
本知识点是中考热点问题，涉及马克思主义基本原理，又涉及邓小平理论和“三个代表”重要思想。在中考中，会以选择题、辨析题、材料分析题、论述题等形式考查相关知识。
例1：列举当地经济和社会发展中不符合科学发展观的做法。
①重复建设。②浪费了资源，破坏了环境。③忽视了经济、政治、文化、生态的协调发展。④经济发展不平衡现象等。
例2：辨析：科学发展观的核心是全面协调可持续的发展。
①科学发展观的核心是以人为本。②只有坚持以人为本，一切为人民服务，一切为人民着想，一切为了人民利益，才能使人民的素质得到全面发展，才能协调一切积极因素。③全面协调可持续是科学发展观的基本要求。④只有经济、政治、文化、生态、社会既协调又可持续地发展，才能实现我们要发展的目的。[G]
1.科学发展观的概念。
科学发展观就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。
2.科学发展观的地位。
温家宝总理在十一届全国人大二次会议上的政府工作报告中明确指出：“科学发展观，是发展中国特色社会主义的重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针。这充分说明了科学发展观的地位：是旗帜，是方向，是一切工作的指导思想。
3.科学发展观提出的基础。
科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。
4.怎样理解科学发展观的基本内涵？
科学发展观就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
全面、协调、可持续发展，是经济、政治、文化、社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设的统一。
简而言之，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。
5.深刻认识科学发展观的实质和指导意义。
科学发展观的实质是要实现经济社会又好又快地发展。科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
6.树立和落实科学发展观，要注意把握哪些问题？
第一，树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。第二，树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。第三，树立和落实科学发展观，必须着力提高经济发展的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断增强发展的可持续性。第四，树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿到各方面的工作中。
7.坚持科学发展观必须坚持的原则。
（1）保持经济又好又快的发展原则。既要注重提高经济效益，又要加快经济战略性的调整，实现又好又快的发展。（2）转变经济发展方式的原则：把节约资源、保护环境作为基本国策，发展循环经济，保护生态，建设资源节约型、环境友好型社会；坚持降能节耗，节约发展，可持续发展。（3）提高自主创新能力的原则：靠科技进步、靠劳动者素质的提高去发展。（4）城乡协调发展的原则。（5）深化改革开放的原则。（6）加快和谐社会建设的原则。
8.全面落实科学发展观的作用。
（1）有利于调动广大人民群众建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。（2）有利于经济、政治、文化、生态、社会全面发展。（3）有利于解决我国的主要矛盾，满足人民群众日益增长的物质文化需要。（4）有利于构建和谐社会，发展中国特色社会主义。（5）有利于增强我国的综合国力。（6）有利于推动社会的全面进步。
9.落实科学发展观，国家与青少年应该怎样做？
（1）国家：①要坚持党的基本路线。②要坚持依法治国基本方略，坚持计划生育、节约资源、保护环境、对外开放的基本国策。③要坚持西部大开发、中部崛起、科教兴国、人才强国、可持续发展的战略。④要坚持经济、政治、文化、生态、社会协调发展。⑤要发扬创新精神、艰苦创业精神。⑥要努力实现社会的公平正义等。
（2）青少年：①树立远大理想。②努力学习科学文化知识。③提高自己的创新能力和实践能力。④发扬艰苦奋斗的精神。⑤全面提高自己的素质，把自己培养成为“四有”新人。⑥青少年要从我做起，从现在做起，从小事做起。
10.知识要点分析与应用。
本知识点是中考热点问题，涉及马克思主义基本原理，又涉及邓小平理论和“三个代表”重要思想。在中考中，会以选择题、辨析题、材料分析题、论述题等形式考查相关知识。
例1：列举当地经济和社会发展中不符合科学发展观的做法。
①重复建设。②浪费了资源，破坏了环境。③忽视了经济、政治、文化、生态的协调发展。④经济发展不平衡现象等。
例2：辨析：科学发展观的核心是全面协调可持续的发展。
①科学发展观的核心是以人为本。②只有坚持以人为本，一切为人民服务，一切为人民着想，一切为了人民利益，才能使人民的素质得到全面发展，才能协调一切积极因素。③全面协调可持续是科学发展观的基本要求。④只有经济、政治、文化、生态、社会既协调又可持续地发展，才能实现我们要发展的目的。[G]