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课程设置是人才培养目标的实现途径，高职院校社会工作专业的课程设置应遵循能力为本的原则、主体性原则、体验性原则和问题性原则。探求适合中国国情并符合高职教育要求的课程设置，并且对高职院校社会工作专业的课程设置提出了建议。
高职院校社会工作专业课程设置的反思
【摘 要】
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课程设置是人才培养目标的实现途径，高职院校社会工作专业的课程设置应遵循能力为本的原则、主体性原则、体验性原则和问题性原则。探求适合中国国情并符合高职教育要求的课程
【机 构】
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珠海城市职业技术学院人文与社会管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年30期
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