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语文学习是多元化的,灵活多变的教学方式能满足学生的求知欲望,引发学生的学习兴趣。教师要对教材进行整体把握、灵活换位,让学生对基本概念、基本理论、基本方法实现融会贯通;在语文课堂中广开言路,引导学生品读感悟,形成框架性思考,在课后阅读链接、预习课文、课外阅读中学以致用,实现课堂教与学事半功倍的效果。