试析二语口语中的非流利停顿现象

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二语学习者因语言水平的限制,其口语产出容易出现非流利停顿。针对这一现象,本文作者以Levelt的言语产出模式及克拉申的情感因素为切入点,对二语会话产出的各个阶段进行详细分析,从而说明二语口语中的非流利停顿现象产生的原因并试图提出相应的对策。 Second language learners due to language constraints, its oral output prone to non-fluent pause. In response to this phenomenon, the author uses Levelt’s verbal output model and Krashen’s emotional factors as the starting point to conduct a detailed analysis of the various stages of second-language conversational output to illustrate the non-fluent pauses in second-language colloquialism Reason and try to put forward corresponding countermeasure.
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