【摘 要】
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生态文明的实现,离不开发达的环境法学教育,生态文明建设为环境法学教育带来了新的契机。但环境法学作为一门新兴的边缘性的交叉学科,教学改革的相关研究开展较为滞后,教学内
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生态文明的实现,离不开发达的环境法学教育,生态文明建设为环境法学教育带来了新的契机。但环境法学作为一门新兴的边缘性的交叉学科,教学改革的相关研究开展较为滞后,教学内容庞杂,教学方式僵化,教师重科研轻教学,学生以司法考试为指挥棒,轻视环境法学的学习。环境法学教育现状与环境法学在生态文明建设背景下的地位极不相称,当前亟需理顺教学与科研的关系,加强人才选拔中环境法的分量,调动教与学的积极性,整合环境法教学内容,改进环境法教学方法,提高环境法的教学效果。
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