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本文探讨了老舍的“语文教师”经历对其文学作品成为语文教学经典具有一定的决定作用，并对其文学创作在语言更新、资料积累、思想锤炼、经济等方面都给予了诸多支持。以此说明“语文教师”身份对其文学创作实绩具有奠基作用，对老舍来说，“语文教师”身份与文学“写家”是其不可分离的两个分身。
论老舍的“语文教师”经历对其文学创作的影响
【摘 要】
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本文探讨了老舍的“语文教师”经历对其文学作品成为语文教学经典具有一定的决定作用，并对其文学创作在语言更新、资料积累、思想锤炼、经济等方面都给予了诸多支持。以此说明
【机 构】
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山东教育学院中文系
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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