【摘 要】
：
本研究证实了有效的对话能够助推职前教师更好地接受指导，进而更好地提升自我。职前教师上岗前的实习在其以后的教学实践中，发挥着至关重要的作用。职前教师的实习是必要的，它会带来很多好处，但是在指导职前教师的过程中，导师和职前教师的关系一旦变得紧张，职前教师往往就会失望，甚至产生挫败感。本文依据澳大利亚一所中学的职前教师们的实习经历和故事，对职前教师和导师的关系进行分析和总结，运用社会学习理论作为本研究的
论文部分内容阅读
本研究证实了有效的对话能够助推职前教师更好地接受指导，进而更好地提升自我。职前教师上岗前的实习在其以后的教学实践中，发挥着至关重要的作用。职前教师的实习是必要的，它会带来很多好处，但是在指导职前教师的过程中，导师和职前教师的关系一旦变得紧张，职前教师往往就会失望，甚至产生挫败感。本文依据澳大利亚一所中学的职前教师们的实习经历和故事，对职前教师和导师的关系进行分析和总结，运用社会学习理论作为本研究的指导框架，尤其是哈佛大学温格教授的实践社团理论。它指出团队的重要性在于建立一种相互学习的理念，及时沟通与分享。真正的对话能够促进交流、提升双方的合作效率。本文建议通过专业的对话来加强导师与职前教师之间的关系，对话内容应包括对职前教师的职务安排、导师指导的计划、合适导师的选择以及拉近合作伙伴距离的策略等。
（真正的对话能有效促进对职前教师的指导，[英国]《教师与教学》2016年）
其他文献
中国德育：教育是要培养人的，必须要有明确与正确的方向，核心素养为教育提供了方向。学生具备的核心素养，每个人都有各自的理解。您看重哪些因素？
本刊讯近日,浙江景兴纸业PrimeL ine ST C8生活用纸生产线投产,该纸机由奥地利安德里茨公司提供,产品为高档面巾纸和卫生纸,纸机车速1900 m/min、幅宽2.85 m。纸机配备5.48 m
美国芝加哥大学心理学家米哈伊·西卡森特米哈伊在上世纪七十年代中期提出了福流（FLOW）这个概念。福流是一种感觉、状态和体验，是指一个人在自觉自发的前提下，对某一活动或事物表现出浓厚而强烈的兴趣，并能推动自己完全投入进去，把自己的优势发挥到极致，进入一种完全沉浸其中的状态。本研究根据福流理论对小学生做了一个实验。随机选择三天，对147名小学五年级的学生进行问卷调查，问卷内容是让同学们描述前一天的一些
据《华盛顿邮报》报道，韦斯特劳恩初级学校幼儿园老师让孩子模仿动物来学习数学。孩子们挺起胸膛，模仿起戏剧老师蒙丽莎·理查德森，练习发出大声的“犀牛的声音”：“巨人的脚啊，巨人的脚啊，大而勇猛。” 这个“傻傻的”游戏其实是一堂严肃的数学课，是理查德森和幼儿园老师卡罗尔·亨特策划的，目的是让孩子们以动物的步子为测量单位，来计算每一个动物从起点到终点所需要的步数。教师将之称为融合艺术与传统学科的“艺术集
南沙教育坚持育人为本、德育为先,坚持全员共建、协同进步,坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合。通过文化熏陶、课堂教学、实践活动,为学生提供可以发展自我、表
美国体育与健康教师协会日前发布报告，指出2016年美国中小学的体育教学情况整体并不理想，目前美国2岁至19岁的儿童及青少年中有32%超重。报告建议，小学生每周的体育教学时间应达到150分钟，中学生应达到225分钟。目前，只有30%左右的州对中小学生的运动时间进行了明确要求，超过半数的州允许学生用其他类型的活动时间替代体育运动时间，或允许学生免修体育课。许多州还允许将禁止参加体育运动作为处罚学生的措
天津市第九十中学是一所全国绿色学校。在近20年的环境教育过程中，学校逐步认识到，不仅大自然需要生态平衡，德育也需要“生态和谐”——学校德育工作需要“绿色”，促进学生均衡发
＂学习不只是为了技能的获得,更重要的是通过技能去改变些什么。我们学习制冷专业的学生,会在节假日去镇上的老人家里,为他们义务修空调。其实他们很开心的,因为帮助了别人,因
道德教育被从慕课教育中剥离出去，这对于想要获得持续发展的慕课而言无疑是致命的，因为任何一种教学，都需要满足教育性这一充要条件才能称之为教学。而在教育性的应有语义中，德育是必须在场的。 近年来，在各种网络学习平台的搭建和带动下，慕课（MOOC）作为一种新的学习方式，日益受到众人追捧，慕课加翻转课堂的教学模式在中小学日益受到重视。[1]有论者在比较小农经济时代的混杂教学和工业化时代的班级授课之后，把
做了十一年的班主任，见过了形形色色的学生。作为农村一所普通初中，我们学校的生源情况并不是很理想，就学习基础和行为习惯而言可以说是良莠不齐。面对这些学生，班主任工作是极富挑战性的。如何去理顺班级的脉络，如何驯服那些调皮捣蛋的“野马”，如何扭转那些学习习惯、行为习惯有问题的学生的思想，成了难题。现今的班主任管理往往侧重于刚性和理性，往往从宏观的班级管理入手，对班级管理效果的评判也往往从整体着眼，甚至有