让学生在复习课上有新的收获——以《分数乘法》单元整理复习课教学为例

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怎样对单元内容进行整理与复习,才能帮助学生对已学知识进行梳理,才能加深学生对知识的理解,使之条理化、系统化,从而培养学生自我反省的意识,这是每一位毕业班数学教师都应该认真思考的问题。笔者结合六年级《分数乘法》单元整理复习课,谈一些粗浅的看法。一、自主梳理,自我反思,提升能力 How to organize and review the unit content can help students to sort out the knowledge they have learned in order to deepen students’ understanding of knowledge, make it systematic and systematized so as to cultivate the awareness of self-reflection of students, which is a graduation class Mathematics teachers should seriously think about the problem. The author combines the sixth grade “fractional multiplication” unit finishing review class, talk about some superficial view. First, self-combing, self-reflection, improve ability
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