一类多变量导数高考题的求解策略

来源 :数理化学习·高一二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whynot2009
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  在近几年各省市高考试题中,经常出现以不等式为背景考查函数单调性,利用导数解决函数的综合问题.此类问题设计巧妙,构思独特,将函数单调性与导数在函数单调性中的应用完美组合,将函数方程思想与化归转化思想联合考查.解决此类问题,一般是把不等式合理变形,把不等式问题转化为比较两个同型函数值的大小问题,再转化为函数单调性问题.此类问题涉及变量多,考生很难找到解决问题的突破口,因此合理变形与构造函数是解决此类问题的关键.
  解题反思:本题将导数、二次函数、不等式知识有机结合,考查利用导数研究函数的单调性、利用导数求函数的最值,考查了分类讨论的思想以及解不等式的能力.此题对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f (x1)≥g(x2),即f (x1)min≥g(x2)max,利用导数求出f (x)的最小值,利用二次函数知识或分离常数法求出g(x)在闭区间[1,2]上的最大值,然后解不等式求参数的范围.
  解题反思:含参恒成立问题的解决方法常用分离参数求最值,而此题含有绝对值,且含有多个变量,直接分离参数陷入绝境.但是细心观察,不等式含两个参数,两个参数的地位和结构一致,因此应对不等式合理变形,构造函数,利用导数工具解决参数的范围.此题中,结合f (x)的单调性,不等式两边去掉绝对值得到f (x1)-f (x2)≥4x2-4x1,将其变形得到f (x1)+4x1≥f (x2)+4x2,然后构造相应的函数g(x)=f (x)+4x,利用导数工具解决水到渠成.
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