【摘 要】
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<正>游戏计划书是以图文或符号等书面形式体现游戏计划的纸质文本,是幼儿喜欢的、看得懂的、自己做的游戏计划。它是幼儿自由、自主、个性化游戏的体现,是幼儿自发的早期书写
【机 构】
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江苏省南通市如皋市搬经镇搬经幼儿园,
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<正>游戏计划书是以图文或符号等书面形式体现游戏计划的纸质文本,是幼儿喜欢的、看得懂的、自己做的游戏计划。它是幼儿自由、自主、个性化游戏的体现,是幼儿自发的早期书写的需要,是促进幼儿游戏向更高水平发展的助推剂,同时也是教师了解、分析幼儿游戏的重要媒介。它好比一个剧本,幼儿自导自演,玩什么?和谁玩?怎么玩?用什么道具或材料玩?……然而,由于幼儿前书写能力的缺失、计划性不强、教师缺乏指导等问题,幼儿游戏计划书经常出现以下问
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